大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于鍋爐房應(yīng)急演練的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹鍋爐房應(yīng)急演練的解答，讓我們一起看看吧。

應(yīng)急預(yù)案的工作流程？

工作流程：

(一) 成立工作組: 結(jié)合本單位部門職能分工，成立以單位主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)急預(yù)案編制工作組，明確編制隊(duì)伍、職責(zé)分工、制定工作計(jì)劃。

(二) 資料收集: 收集應(yīng)急預(yù)案編制所需的各種資料。

(三) 危險(xiǎn)源與風(fēng)險(xiǎn)分析：在危險(xiǎn)因素分析及事故隱患排查、治理的基礎(chǔ)上，確定本單位的危險(xiǎn)源、可能發(fā)生事故的類型和后果，進(jìn)行事故風(fēng)險(xiǎn)分析并指出事故可能產(chǎn)生的次生事故形成分析報(bào)告，分析結(jié)果作為應(yīng)急預(yù)案的編制依據(jù)。

(四) 應(yīng)急能力評(píng)估：對(duì)本單位應(yīng)急裝備、應(yīng)急隊(duì)伍等應(yīng)急能力進(jìn)行評(píng)估，并結(jié)合本單位實(shí)際，加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)。

(五) 應(yīng)急預(yù)案編制：針對(duì)可能發(fā)生的事故，按照有關(guān)規(guī)定和要求編制應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案編制過程中，應(yīng)注重全體人員的參與和培訓(xùn)，使所有與事故有關(guān)人員均掌握危險(xiǎn)源的危險(xiǎn)性、應(yīng)急處置方案和技能、應(yīng)急預(yù)案充分利用社會(huì)應(yīng)急資源，與地方政府預(yù)案、上級(jí)主管單位以及相關(guān)部門的預(yù)案相銜接。

(六) 應(yīng)急預(yù)案的評(píng)審與發(fā)布：評(píng)審由本單位主要負(fù)責(zé)人組織有關(guān)部門和人員進(jìn)行。外部評(píng)審由上級(jí)主管部門或地方政府負(fù)責(zé)安全管理的部門組織審查。評(píng)審后，按規(guī)定報(bào)有關(guān)部門備案，并將生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人簽署發(fā)布。

應(yīng)急預(yù)案指面對(duì)突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計(jì)劃等。它一般應(yīng)建立在綜合防災(zāi)規(guī)劃上。其幾大重要子系統(tǒng)為：完善的應(yīng)急組織管理指揮系統(tǒng)；強(qiáng)有力的應(yīng)急工程救援保障體系；綜合協(xié)調(diào)、應(yīng)對(duì)自如的相互支持系統(tǒng)；充分備災(zāi)的保障供應(yīng)體系；體現(xiàn)綜合救援的應(yīng)急隊(duì)伍等。

燃?xì)庀罊z查要點(diǎn)？

日常使用燃?xì)鈺r(shí)注意以下幾點(diǎn)：

1、使用天然氣、液化氣灶時(shí)，先點(diǎn)火后開灶具開關(guān)，停用時(shí)先關(guān)氣閥后熄火。注意保持空氣流通，應(yīng)保持廚房、浴室、燃具周圍良好的通風(fēng)狀態(tài)。

2、使用天然氣、液化氣灶時(shí)要有人看管、防止湯水沸溢、熄滅火焰，使氣體漏出引起危險(xiǎn)，同時(shí)旁邊不要擺放易燃易爆物品，如汽油、酒精等。

3、定期對(duì)燃?xì)夤艿澜涌谟梅试硭槁?，灶具軟管兩端?wù)必用卡子緊固。如果檢查發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，立即通知燃?xì)夤咎幚恚顾阶愿膭?dòng)燃?xì)夤艿篮图友b閥門管道。

4、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要立刻關(guān)閥，迅速打開門窗，加強(qiáng)通風(fēng)，室內(nèi)禁止一切火種、禁止開關(guān)任何電源和打電話，以免產(chǎn)生電火花引燃燃?xì)狻?/p>

校長抓好校園安全的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)？

一 、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)“真空”時(shí)段管理

學(xué)校實(shí)行“全封閉”管理。上學(xué)期間，每天上午7:00、下午13:30開門，準(zhǔn)許學(xué)生入校，統(tǒng)一安排1名值班校領(lǐng)導(dǎo)和2-3名值班教師負(fù)責(zé)，可引導(dǎo)到操場活動(dòng)，遇到惡劣天氣，引導(dǎo)到躲風(fēng)避雨場所，等待入座班級(jí)。放學(xué)期間，實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)，利用側(cè)門，分流學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生自由活動(dòng)期間、晚自習(xí)期間的安全管理，落實(shí)執(zhí)勤巡邏制度，嚴(yán)防發(fā)生意外及傷害事故。二、加強(qiáng)校園安保工作。

領(lǐng)導(dǎo)及教職工帶班、值班、安全責(zé)任細(xì)化、分解，落實(shí)校園門禁各環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入校園；做好嚴(yán)防管制刀具進(jìn)校園和定期排查工作，從源頭上杜絕校園出現(xiàn)管制刀具。

二、加強(qiáng)教學(xué)場所、設(shè)施檢查。

經(jīng)常對(duì)學(xué)校建筑物、構(gòu)筑物、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行全方位安全檢查、檢驗(yàn)，不放過任何一處死角，特別是教室、食堂、宿舍、廁所、圍墻、欄桿、旗桿、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場和幼兒園的大型游樂設(shè)施、鍋爐房等重要場所。

三、經(jīng)常開展全校性應(yīng)急疏散演練。

制定防火災(zāi)、防突發(fā)事件、防地震、防擁擠踩踏為主要內(nèi)容的全校性應(yīng)急疏散演練周密可行的實(shí)施方案，突出演練實(shí)際效果，預(yù)防因組織松懈而造成的二次傷害事故，做到定人、定崗、定責(zé)，演練結(jié)束后要認(rèn)真做好總結(jié)工作。

四、加強(qiáng)消防安全管理

強(qiáng)化制度建設(shè)，配齊消防設(shè)施，確保教室、圖書閱覽室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、功能室等人員密集場所的應(yīng)急燈、滅火器正常使用。

到此，以上就是小編對(duì)于鍋爐房應(yīng)急演練的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于鍋爐房應(yīng)急演練的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。