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機(jī)械設(shè)備

機(jī)械設(shè)備加工和制造的區(qū)別,機(jī)械設(shè)備加工和制造的區(qū)別是什么

2024-07-12 11:10:50 機(jī)械設(shè)備 0人已圍觀

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于機(jī)械設(shè)備加工和制造的區(qū)別的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹機(jī)械設(shè)備加工和制造的區(qū)別的解答,讓我們一起看看吧。

機(jī)械工程和機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化有什么區(qū)別?

從文字的理解來說,機(jī)械工程的外延要大一些,包含機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造等很多內(nèi)容??梢哉f機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是機(jī)械工程的一部分,機(jī)械工程則更寬泛一些,但兩者之間差別不大。業(yè)內(nèi)人士也表示,其實(shí)這兩個(gè)專業(yè)沒有什么本質(zhì)的區(qū)別,叫機(jī)械工程只是因?yàn)橛行┰盒TO(shè)立該專業(yè)的年份較早,行業(yè)背景深厚,包含的專業(yè)方向比較廣,會(huì)根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)人才。

機(jī)械設(shè)備加工和制造的區(qū)別,機(jī)械設(shè)備加工和制造的區(qū)別是什么

  另外,就是以前在招生過程中很多院校使用的名稱不太統(tǒng)一,有叫機(jī)械工程及其自動(dòng)化的,也有用機(jī)械制造及其自動(dòng)化的,2012年新版專業(yè)目錄修改后,統(tǒng)一改為機(jī)械工程,和機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化兩個(gè)專業(yè)以示區(qū)分。目前,一些實(shí)力雄厚的工科類院校如清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)等都是按照機(jī)械工程專業(yè)來招生。

稍有不同吧,后者,更偏重機(jī)械制造方面的專業(yè)知識(shí),一般要學(xué)習(xí)機(jī)床原理與設(shè)計(jì)、夾具、金屬切削原理與設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床等;而且前者一般只學(xué)習(xí)加工工藝等,具體要看各學(xué)校的課程設(shè)置了。

請(qǐng)問工業(yè)和制造業(yè)有什么區(qū)別,工業(yè)包含制造業(yè)嗎?請(qǐng)各位大俠指點(diǎn)。謝謝了?

所謂工業(yè)包括重工業(yè)和輕工業(yè),重工業(yè)包括機(jī)械制造,加工,冶金等.輕工業(yè)包括印染,紡織,印刷,造紙,電子,化工等.不完整的說工業(yè)應(yīng)當(dāng)包括制造業(yè),工業(yè)的定義比較籠統(tǒng).而制造業(yè)單純從事各種生產(chǎn)行業(yè)的制造,為其提供原料和工具等 加工業(yè)與制造業(yè)在語義上沒有明顯的區(qū)別,都是指利用一定的勞動(dòng)資料對(duì)勞動(dòng)對(duì)象進(jìn)行生產(chǎn),從產(chǎn)業(yè)上看,都屬于工業(yè)范疇。

機(jī)電一體化與機(jī)械類有什么區(qū)別?

機(jī)電一體化與機(jī)械類之間的區(qū)別主要體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和就業(yè)前景方面??傮w來說,機(jī)電一體化更注重電子與機(jī)械的結(jié)合,而機(jī)械類更注重機(jī)械設(shè)計(jì)、制造和自動(dòng)化控制。具體來說:

培養(yǎng)目標(biāo):機(jī)電一體化旨在培養(yǎng)具有機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等綜合知識(shí)的技能型人才,而機(jī)械類則培養(yǎng)從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、自動(dòng)化控制等工作的專業(yè)人才。

課程設(shè)置:機(jī)電一體化課程涉及機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等,如機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制技術(shù)、數(shù)控設(shè)備及維修、檢測(cè)與轉(zhuǎn)化技術(shù)、技術(shù)與質(zhì)量管理、電氣設(shè)備與可編程控制器、電子電路CAD等。機(jī)械類課程則包括機(jī)械制圖、電氣CAD工程實(shí)踐、電工技術(shù)基礎(chǔ)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械加工工藝、數(shù)控機(jī)床編程等。

就業(yè)前景:機(jī)電一體化畢業(yè)生可在機(jī)電制造企業(yè)、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、企業(yè)與車間生產(chǎn)技術(shù)管理等領(lǐng)域從事現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員、機(jī)電設(shè)備企業(yè)、檢測(cè)中心的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員、車間管理及售后技術(shù)服務(wù)人員等工作。機(jī)械類畢業(yè)生則主要在機(jī)械制造企業(yè)、設(shè)計(jì)研發(fā)單位或機(jī)構(gòu)等從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、自動(dòng)化控制等工作。

綜上所述,機(jī)電一體化更強(qiáng)調(diào)電子與機(jī)械的結(jié)合,而機(jī)械類更注重機(jī)械設(shè)計(jì)、制造和自動(dòng)化控制方面的培養(yǎng)。選擇不同的專業(yè)取決于個(gè)人興趣和職業(yè)規(guī)劃。

機(jī)電一體化是指將機(jī)械、電子、控制、計(jì)算機(jī)等技術(shù)以一定的方式集成在一起,使設(shè)備具有更高的智能化、自動(dòng)化、集成化、柔性化等特點(diǎn)。

而機(jī)械類更強(qiáng)調(diào)機(jī)械本身的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)動(dòng)控制等方面,不涉及電子、控制、計(jì)算機(jī)等技術(shù)的集成。因此,機(jī)電一體化更加綜合,設(shè)計(jì)技術(shù)要求更高,需要集成多個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)。

到此,以上就是小編對(duì)于機(jī)械設(shè)備加工和制造的區(qū)別的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于機(jī)械設(shè)備加工和制造的區(qū)別的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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